Trajnim profesional në shkollën “Omiros”: “Mendimi kritik dhe krijues”

Në kuadër të planit të zhvillimit profesional të stafit pedagogjik, ditën e shtunë dt.14 02 2026 në ambientet e shkollës “Omiros” u zhvillua trajnimi me temë “Mendimi kritik dhe krijues”.

Ky aktivitet kishte si qëllim të ofronte ide praktike dhe shembuj konkretë mbi dy shtyllat themelore të mësimdhënies bashkëkohore: zhvillimin e mendimit kritik dhe atij krijues tek nxënësit. Nëpërmjet një studimi të realizuar mbi punët dhe produktet e nxënësve, u evidentuan përfundime të rëndësishme mbi mënyrën se si shkolla jo vetëm i përgatit ata për jetën akademike, por edhe i ndihmon të kuptojnë realitetin dhe të përballojnë sfidat e tij me vetëbesim dhe përgjegjësi.

Mësuesit pjesëmarrës kishin përgatitur pyetje udhëzuese dhe situata problemore të ndërtuara mbi tema konkrete mësimore, të cilat synonin të nxisnin analizën, argumentimin, zgjidhjen e problemeve dhe kreativitetin. Diskutimet e hapura dhe shkëmbimi i përvojave krijuan një hapësirë reflektimi profesional dhe bashkëpunimi, duke kontribuar në përmirësimin e vazhdueshëm të praktikave pedagogjike.

Ky trajnim shënon përmbylljen e fazës së dytë të ciklit të trajnimeve të brendshme, duke i hapur rrugë fazës së tretë të procesit të kualifikimit të mësuesve. Në përfundim të aktivitetit, drejtoria e shkollës pajisi me certifikata vlerësimi të gjithë mësuesit pjesëmarrës, në shenjë mirënjohjeje për angazhimin dhe profesionalizmin e treguar.

Shkolla “Omiros” mbetet e përkushtuar ndaj formimit të vazhdueshëm të mësuesve, si një garanci për një arsim cilësor dhe bashkëkohor në shërbim të nxënësve tanë.

Επιμορφωτικό Σεμινάριο στο σχολείο «Όμηρος»: «Κριτική και Πρακτική Σκέψη»

Στο πλαίσιο του σχεδίου επαγγελματικής ανάπτυξης του διδακτικού προσωπικού, το Σάββατο στις 14/02/2026 πραγματοποιήθηκε στους χώρους του σχολείου «Όμηρος» επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Κριτική και Πρακτική Σκέψη».

Το σεμινάριο αυτό είχε ως στόχο την παροχή πρακτικών ιδεών και συγκεκριμένων παραδειγμάτων σχετικά με τους δύο βασικούς πυλώνες της σύγχρονης διδασκαλίας: την ανάπτυξη της κριτικής και της πρακτικής σκέψης στους μαθητές. Μέσα από μελέτη που πραγματοποιήθηκε πάνω στις εργασίες και τις εργασίες των μαθητών, προέκυψαν σημαντικά συμπεράσματα σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το σχολείο όχι μόνο τους προετοιμάζει για τη ζωή, αλλά και τους βοηθά να κατανοούν και να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις της με αυτοπεποίθηση και υπευθυνότητα.

Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν προετοιμάσει ερωτήσεις καθοδηγητικού χαρακτήρα και προβληματικές καταστάσεις βασισμένες σε συγκεκριμένες διδακτικές ενότητες, οι οποίες αποσκοπούσαν στην ενίσχυση της ανάλυσης, της επιχειρηματολογίας, της επίλυσης προβλημάτων και της δημιουργικότητας. Οι συζητήσεις και η ανταλλαγή εμπειριών αποτέλεσαν μια πολύτιμη ευκαιρία επαγγελματικού αναστοχασμού και συνεργασίας, συμβάλλοντας στη συνεχή βελτίωση των παιδαγωγικών πρακτικών.

Η επιμόρφωση  αυτή σηματοδοτεί την ολοκλήρωση της δεύτερης φάσης του κύκλου των εσωτερικών επιμορφώσεων, ανοίγοντας τον δρόμο για την τρίτη φάση της διαδικασίας επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Στο τέλος της δράσης, η Διεύθυνση του σχολείου απένειμε βεβαιώσεις συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς που έλαβαν μέρος, ως ένδειξη αναγνώρισης της αφοσίωσης και του επαγγελματισμού τους.

Το σχολείο «Όμηρος» παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του, ως εγγύηση για μια ποιοτική και σύγχρονη εκπαίδευση προς όφελος των μαθητών μας.